door Lilian Boonstra | dec 12, 2019 | Hybride leeromgeving, Hybride werkpleren, Kwadrant, mbo, taal, taalgericht beroepsonderwijs, taalonderwijs, Uncategorized
Deze week verscheen in Profielactueel.nl het artikel van Erica Aalsma (De Leermeesters) en mij: ‘Het hart van het vak Nederlands klopt in de beroepspraktijk’. “Wij denken dat we taalontwikkeling in het mbo over een andere boeg moeten gooien om het uit de schoolse,...
door Lilian Boonstra | nov 3, 2017 | creativiteit, docentenopleiding, feedback, Hybride werkpleren, innovatie, mbo, nederlands, organisatie, startbekwaam, taalonderwijs, Uncategorized
Aanbevelingen voor de nieuwe MBO-docentenopleidingen Deze maand heb ik mijn tweedegraadsdocentenopleiding Nederlands aan de HAN met goed gevolg afgerond. De vraag achter mijn afstudeerscriptie was: hoe word ik van een startbekwaam MBO-docent een vakbekwaam...
door Lilian Boonstra | jan 21, 2017 | feedback, mbo, nederlands, taal, taalonderwijs, Uncategorized
Waarom stoor je mijn gesprek met jouw les? Op 20 januari kwam een honderdtal MBO-docenten Nederlands uit het hele land naar Amersfoort, voor de taalconferentie van de MBO Taalacademie. Het onderwerp: de kwaliteit van feedback. Interessante sprekers uit de wetenschap...
door Lilian Boonstra | dec 14, 2016 | achterhoek, bestuurder, docent, dromen, duurzaamheid, euregio, Hybride werkpleren, identiteit, Leiderschap, levenlang leren, Luisteren, mbo, mbo-manifest, nederlands, netwerkorganisatie, omgeving, opleiding, Uncategorized, vraagsturing
Beste MBO-student, Wat voor docent kan ik het beste voor je zijn? Hoe kan ik het je mogelijk maken dat je straks een vakmens bent, die stevig in de schoenen staat? Die weet waar je goed in bent, wat je wilt en ook weet hoe je dat voor elkaar kunt krijgen? Hoe kan ik...
door Lilian Boonstra | okt 24, 2016 | beweging, duurzaamheid, Hybride werkpleren, innovatie, leidinggeven, levenlang leren, mbo, organisatie, Uncategorized, visie
We leiden jonge mensen op voor beroepen die er straks mogelijk niet meer zijn. Het is wachten op het moment dat de eerste robotstewardess of de eerste zelfrijdende truck hun entree zullen doen. Het is de kunst voor MBO-opleidingen om enerzijds nu te luisteren naar de...
door Lilian Boonstra | okt 14, 2016 | duurzaamheid, Hybride werkpleren, mbo, netwerkorganisatie, organisatie, Uncategorized
Het Koning Willem 1 College heeft afgelopen maand een innovatieprijs gewonnen voor de manier waarop hun ROC les wil geven: leren voor een beroep en leren op de werkplek: hybride werkplekleren. Mijn doel is om Nederlands als vak ook een plek te geven bij dat hybride...
